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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 期刊 |
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| 1 | 知覺教育訓練成效與離職傾向關係之調節式中介模式：心理契約觀點 A Moderated Mediation Model for Understanding the Relationship between Perceived Training Effectiveness and Leave Intention: A Psychological Contract Perspective |
施智婷、趙銘崇、楊孟哲 | 2021/02 | 組織與管理 |
| 2 | 台灣製造業廠商採用數位化訓練的制度分析：以高科技業為主 An Institutional Analysis of Using E-Learning at Hi-Tech Manufacturing Firms in Taiwan |
彭莉惠 | 2015/08 | 社會分析 |
