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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 期刊 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 格物致學：跨界合作中物件喚起調適性學習的歷程 Adaptive Learning through Objects within Cross-boundary Collaboration Process |
李慶芳、楊敏里、鐘志明 | 2019/08 | 組織與管理 |
| 2 | 個案教學見聞與省思：論臺灣公共行政與政策領域的深耕與發展 Experience and Reflection on Case Teaching Method: Implications for its Promotion in the Field of Public Administration and Policy in Taiwan |
蕭乃沂 | 2018/02 | 民主與治理 |
